Hay un conjunto de temas puntuales que pueden empezar a resolverse rápidamente: son elementos que incidirían positivamente en todo el sistema, y son relativamente fácil de atender. Uno de ellos es el desarrollo de competencias digitales de los docentes.
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Los padres de familia fueron dejando de ser socios de los docentes para volverse más bien cómplices de la desaplicación de sus hijos (ser aplicado era antes un deber y un orgullo, hoy la palabra ni se usa).
Los expertos en un tema muy especializado encuentran difícil mantenerse al día. Claramente, el currículo escolar tampoco puede mantener este ritmo.