La Universidad Estatal a Distancia (UNED) anunció la apertura de la matrícula para su curso especializado en el Sistema de Banca para el Desarrollo (SBD).
El curso es una versión renovada de los que la universidad ha impartido en la materia desde 2016, con el objetivo de responder a las nuevas necesidades del sistema.
La currícula permitirá que los estudiantes “comprendan los fundamentos del SBD, exploren herramientas financieras, desarrollen habilidades de análisis crediticio y profundicen en estrategias para la inclusión financiera y el desarrollo sostenible”, indicó la UNED.
El Sistema de Banca para el Desarrollo (SBD) es un mecanismo estatal diseñado para financiar e impulsar proyectos de micro, pequeñas y medianas empresas (MIPYMES), que opera con el objetivo de fomentar la inclusión financiera y la movilidad social.
En sus cursos al respecto, la UNED ya ha graduado a 81 ejecutivos y la matrícula para la nueva edición estará habilitada hasta finales de junio.
El curso se impartirá en modalidad virtual con talleres presenciales y está diseñado para ejecutivos de crédito, profesionales de banca y personas interesadas en mejorar su empleabilidad en el sector financiero.
Distribución del curso
Luis Emilio Rodríguez, director de UNED Impulsa, indicó que el programa consta de seis módulos.
Cada módulo tiene una duración de cuatro semanas y requiere una dedicación estimada de 30 horas.
Además, se incorpora una semana de descanso después de cada dos módulos.
Una vez que los estudiantes culminen el programa, recibirán un certificado de aprovechamiento que haga constar su participación.
Costo y matrícula
El curso tiene un costo total de ₡612.000 (IVA incluido), pero el pago se efectúa por módulo. Cada uno de ellos tiene un valor de ₡102.000 (IVA incluido).
A su vez, cada grupo de trabajo será de máximo 29 estudiantes.
Los interesados en matricularse pueden hacerlo a través de la plataforma e-commerce de FUNDEPREDI.
Quienes tengan alguna duda sobre este curso pueden contactar al correo electrónico programabd@uned.ac.cr.
